”Kilderne kalder” er et tværfagligt undervisningsforløb til mellemtrinnet, der med udgangspunkt i Roskildes kilder giver eleverne en forståelse af byens fortid, nutid og fremtid.

Materialet består af denne lærervejledning og arbejdsark til eleverne.

Undervisningen foregår på skolen og ude i felten ved de fire kilder i Roskilde. Undervisningen involverer ikke museets personale.

Praktisk:
Varighed: op til 4,5 lektioner
Pris: Gratis
Startsted: Fx Skt. Gertruds kilde

Det er også muligt at booke museet til at stå for turen rundt til kilderne.

Varighed: 1,5 timer
Mødested: Roskilde Museum
Pris: 975 kr.

Mange ordsprog og talemåder har en god baggrundshistorie, som vi med hjælp af fortællinger, gamle lege, aktiviteter og genstande visualiserer og sætter fokus på. Med inddragelse af det historiske ophav, bevægelse og aktiviteter bliver almindelige talemåder, udtryk og ordsprog konkrete for eleverne. Vi skal bl.a. arbejde med udtryk som ”at skyde papegøjen”, ”Tampen brænder”, ”en klods om benet”, ”krybe til korset”, ”at have en kæphest” og ”at gå under jorden”.

Undervisningsforløbet på museet er udviklet som en del af et Længerevarende læringsforløb til mellemtrinnet og modtageklasser om talemåder og ordsprog. Inden besøget på museet skal eleverne have arbejdet med talemåder og ordsprog – se forløbsplan i lærervejledningen.

Forløbet er udviklet i et lærende partnerskab mellem ROMU, Roskilde bibliotekerne, Himmelev skole og Hedegaardene skole.

Praktisk:
Varighed: 1½ time.
Pris: 975 kr. Gratis for folkeskoler i Roskilde, Lejre og Frederikssund Kommune jf. aftale om gratis undervisning.
Mødested: Roskilde Museum, Sankt Ols Stræde 3.

En skoledag i år 1900” foregår i Roskilde Museums skolestue med pulte, anskuelsestavler mm. Skolestuen giver gode muligheder for et historisk undervisningsforløb, som det kan have udspillet sig i årene omkring 1900 under anvendelse af datidens læringsmetoder og undervisningsmaterialer.

Museets lærer står for dagens undervisning, og denne bestemmer hvilke fag, og i hvilken rækkefølge disse kommer, men stikordene er: salmesang og Fadervor, dansk læsning/skrivning, regning og tabeltræning, bibelhistorie, historie og geografi. Formålet med forløbet er, igennem et historisk scenarie, at give eleverne praktisk erfaring med og viden om børne- og skoleliv for cirka hundrede år siden.

Praktisk:
Varighed: 2 timer.
Pris: 975 kr. Gratis for folkeskoler i Roskilde, Lejre og Frederikssund Kommune jf. aftale om gratis undervisning.
Mødested: Roskilde Museum, Sankt Ols Stræde 3.

Fra den store krig til den kolde krig.

For et års tid siden vågnede Europa op til det, ingen længere troede var muligt efter afslutningen på Den Kolde Krig: En invasionskrig på europæisk jord, udført af den militære stormagt, Rusland. Efter 2. verdenskrigs afslutning var håbet, at det nu ville være slut med krig. Med den kolde krig har verden været præget af konflikt snarere end fred lige siden, og er det stadig den dag i dag. Hverdagslivet er præget af krigens nærvær og mennesker forholder sig og handler forskelligt både individuelt og i nye fællesskaber.

I undervisningsforløbet ”Roskilde mellem håb og frygt. Fra Den Store Krig til Den Kolde Krig” introduceres eleverne til de tre store krige, Den store krig, Anden Verdenskrig og Den kolde krig ud fra et lokalt perspektiv. Eleverne skal undersøge hvordan de tre krige kom mere eller mindre tæt på lokalbefolkningen, og hvordan de påvirkede hverdagslivet i Roskilde.

Eleverne inddrages aktivt, når de kommer til at arbejde undersøgende med genstande, fotos, kort, breve, avisartikler og andre arkivalier. De kommer til at møde forskellige menneskers handlinger, dilemmaer og forestillinger om en verden i krig, der giver en forståelse af forbindelsen mellem det globale, det nationale og det lokale. Igennem dialog, genstande og dilemmaer udfordrer vi elevernes forståelse af de tre krige og især af besættelsestiden.

Færdighed- og vidensmål

Eleven kan sætte begivenheders forudsætninger, forløb og følger i kronologisk rækkefølge

Eleven kan forklare, hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet og i andre af brud.

Eleven kan forklare historiske forandringers påvirkning af samfund lokalt, regionalt og globalt.

Praktisk:
Varighed: 1½ time.
Pris: 975 kr.
Mødested: Roskilde Museum.

En byvandring i middelalderens fodspor.

Roskilde var i middelalderen en af Sjællands vigtigste byer. Byen domineredes af kirker og klostre, og byens kilder forsynede indbyggerne med frisk drikkevand. Middelalderbyvandringen begynder i Roskilde Museums middelalderudstilling, hvor vi kort taler om byens middelalderlige historie og ser på nogle af de originale genstande fra tiden. Herefter går turen til nogle af Roskildes kendte og mindre kendte steder. Vi kommer blandt andet forbi Sct. Ibs Kirke og Sankt Hans Kilde, og på byens centrale torv ser vi nærmere på Skt. Laurentii Kirke. På turen får eleverne indblik i byens historie lige der, hvor begivenhederne fandt sted.

Praktisk:
Varighed: 2 timer.
Pris: 975 kr. Gratis for folkeskoler i Roskilde, Lejre og Frederikssund Kommune jf. aftale om gratis undervisning.
Mødested: Roskilde Museum, Sankt Ols Stræde 3.

I dette forløb får eleverne en introduktion til Roskildes historie i middelalderen, hvor byen i 1100- og 1200-tallet var en velstående by og et magtcenter for konge og kirke. I 1300- og 1400-tallet vender udviklingen, da rigets økonomiske og politiske tyngdepunkt rykkes mod øst til Øresund. Med reformationen går det for alvor ned ad bakke og byen beskrives i 1600-tallet som en helt almindelig provinsby.

Vi starter i museets middelalderudstilling og slutter ved Skt. Laurentii Kirkeruin, som ligger på Stændertorvet i Roskilde blot 300 meter fra museet.

Praktisk:
Varighed: 1½ time
Pris: 975 kr. Gratis for folkeskoler i Roskilde, Lejre og Frederikssund Kommuner jf. aftale om gratis undervisning.
Mødested: Roskilde Museum, Sankt Ols Stræde 3.